Kreisumfang - Kreisbogen. Eine handlungsorientierte Übungsstunde. Kreisumfang - Kreisbogen. Eine handlungsorientierte Übungsstunde.

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Autor/in	Leuchtenmüller, Heinz
Titel	Kreisumfang - Kreisbogen. Eine handlungsorientierte Übungsstunde. Kreisumfang - Kreisbogen. Eine handlungsorientierte Übungsstunde.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 5, S. 29-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Kreis; Mathematikunterricht
Abstract	Mit dem Kreis begegnen die Schülerinnen und Schüler einer geometrischen Figur, die ihnen aus ihrer Erlebniswelt bekannt und deren Nutzanwendung ihnen vertraut ist (Fahrrad, Reifen, Kreisel usw.). Geht es an das Ausmessen oder das exakte Vergleichen kreisförmiger Körper, so werden sie feststellen, dass ihnen dieses Vorhaben weit mehr Schwierigkeiten bereitet als bei Rechtecken oder Quadraten. In der Unterrichtseinheit werden durch einen handlungsorientierten Unterricht die Formel und deren Teilbezeichnungen Schritt für Schritt erarbeitet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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