Ähnlichkeitsgesetz der Beugung. Anmerkungen zur Bedeutung der Fresnel-Zahl.

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Autor/in	Donges, Axel
Titel	Ähnlichkeitsgesetz der Beugung. Anmerkungen zur Bedeutung der Fresnel-Zahl.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 56 (2007) 3, S. 15-17Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Sekundarbereich; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Zahl; Beugung (Phys); Physikunterricht; Gesetz; Ähnlichkeit; Fresnel, Augustin Jean
Abstract	Die normierte Intensitätsverteilung hinter einer beugenden Öffnung hängt nur von der geometrischen Form der beugenden Öffnung und von der Fresnel-Zahl F ab. Experimentelle Anordnungen mit beugenden Öffnungen der gleichen Form und gleicher Fresnel-Zahl sind ähnlich. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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