Natur als Heilstätte und pädagogischer Ort. Die Wald- und Freiluftschulidee und ihre Entwicklung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.

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Autor/in	Hansen-Schaberg, Inge
Titel	Natur als Heilstätte und pädagogischer Ort. Die Wald- und Freiluftschulidee und ihre Entwicklung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
Quelle	In: Pneumologie, 61 (2007) 6, S. 374-380Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 379-380
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0934-8387
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Waldschule; Lehrstoff; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); Freiluftunterricht; Gesundheitspflege; Hygiene; Sozialhygiene; Bewegung (Pol); Nationalsozialismus; 20. Jahrhundert; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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