Empirische Befunde zur Schulstrukturfrage in der Sekundarstufe I - Teil 2 Welche (bildungs-)politischen Optionen lassen sich aus den Befunden ableiten?

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Autor/inn/en	Möller, Gerd; Orth, Gerhard
Titel	Empirische Befunde zur Schulstrukturfrage in der Sekundarstufe I - Teil 2 Welche (bildungs-)politischen Optionen lassen sich aus den Befunden ableiten?
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 18 (2007) 4, S. 123-126Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Chancengleichheit; Chancengleichheit; Leistungsvergleich; Schulforschung; Schulforschung; Gegliedertes Schulsystem; Schulstruktur; Sekundarstufe I; Leistungsvergleich; PISA-E (Programme for International Student Assessment - Ergänzungsstudie)
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2007/4

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