Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Regards sur la L.O.L.F. Heftthema. |
|---|---|
| Quelle | In: Administration et éducation, (2007) 1, S. 3-166 |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Bildung; Evaluation; Autonomie; Bildungsstandards; Bildungsmanagement; Bildungspolitik; Schulaufsicht; Schulorganisation; Schulerfolg; Gespräch; Lehrplan; Indikator; Gesetzgebung; Finanzierung; Einflussfaktor; Leistungsmessung; Modernisierung; Europa; Frankreich |
| Abstract | Ce numéro se place d'abord dans une perspective historique et comparative. La mise en place de la LOLF [Loi organique relative aux lois de finances] a su tirer une leçon de l'échec de la rationalisation des choix budgétaires et s'inspirer d'expériences menées dans d'autres pays. La LOLF, c'est peut-être sa nouveauté la plus radicale, oblige les responsables politiques à faire des choix et à les expliciter. Des choix parfois critiquables mais significatifs ont été faits dans le découpage des crédits de l'enseignement scolaire en programmes et missions. La LOLF, est aussi un formidable révélateur: la construction des indicateurs a révélé des insuffisances dans le système d'information. Son succès suppose une amélioration fondamentale des modes de pilotage et de dialogue de gestion entre administration centrale, services déconcentrés et établissements du second degré. (DIPF/orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2007/3 |
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