Blitz, Gewitter, Regen. Der Wandel populärer Weltdeutung im 18. und 19. Jahrhundert.

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Autor/in	Sauer, Michael
Titel	Blitz, Gewitter, Regen. Der Wandel populärer Weltdeutung im 18. und 19. Jahrhundert.
Quelle	In: Geschichte lernen, 20 (2007) 115, S. 48-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Natur; Geschichtsunterricht; Mentalitätsgeschichte; Quellenmaterial; Naturwissenschaften; 18. Jahrhundert; 19. Jahrhundert; Technik
Abstract	Vier Schulbuchtexte für Elementar-/Volksschulen zu Blitz und aus dem 18. und 19. Jahrhundert - was waren die Lernziele für die damaligen Schülerinnen und Schüler? Wann beginnt die Verwissenschaftlichung der Texte, wie lange dauert es, bis sich eine naturwissenschaftliche Deutung in der Vermittlung populären Wissens durchsetzt?
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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