"Strukturwandel" im Umgang mit Anschauungsmitteln. Kinder erkunden mathematische Strukturen in Anschauungsmitteln.

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Autor/in	Söbbeke, Elke
Titel	"Strukturwandel" im Umgang mit Anschauungsmitteln. Kinder erkunden mathematische Strukturen in Anschauungsmitteln.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 21 (2007) 201, S. 4-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Diagramm; Grundschule; Mathematikunterricht; Aufgabe; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Anschauungsmaterial; Kopiervorlage; Lernmittel; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Mathematikunterricht; Zahlenstrahl; Aufgabe; Aufgabenstellung; Diagramm
Abstract	Es werden Besonderheiten und Probleme von Anschauungsmitteln aufgezeigt. Hierbei wird auch auf lernpsychologische und mathematische Hintergründe hingewiesen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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