Berufsbezogene "Diskrepanzen" bei Lehrern für Sonderpädagogik. Empirische Ergebnisse und Reflexion.

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Autor/in	Stein, Roland
Titel	Berufsbezogene "Diskrepanzen" bei Lehrern für Sonderpädagogik. Empirische Ergebnisse und Reflexion.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2004) 10, S. 430-439Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Pädagogik; Forschung; Psychologie; Forschung; Lehrer; Pädagogik; Psychologie; Schule; Sonderpädagogik; Soziologie; Ausbildung; Schule; Lehrer; Ausbildung; Soziologie; Sonderpädagogik; Personal
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2008/4

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