Film verstehen - für den Jugendschutz.

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Autor/in	Gaitzsch, Markus
Titel	Film verstehen - für den Jugendschutz.
Quelle	In: TV-Diskurs, 7 (2004) 27, S. 70-79Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-9439
Schlagwörter	Gesellschaft; Jugend; Filmbewertung; Medien; Jugendschutz; Kinderschutz; Recht; Aufklärung (Information); Welt; Information
Abstract	Der Autor zeigt in seinem Beitrag auf, dass die meisten Drehbuchautoren sich an der so genannten "Reise des Helden" beim Aufbau eines Films orientieren. Er erläutert dabei im Einzelnen, welche Aufgaben und Entwicklungen sich hinter den insgesamt 17 Stationen für die Hauptdarsteller eines Films verbergen. Es ist ein Anliegen des Artikels, die Relevanz dramaturgischer Konzepte und archetypischer symbolischer Strukturen in einer Weise darzustellen, die in engem Bezug zur filmbewertenden jugendschützerischen Praxis steht. Er macht dies anhand verschiedener Film-Beispiele deutlich. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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