Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rolff, Hans-Günter |
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Titel | Zwei Linien der Steuerung der Qualität von Schulen? |
Quelle | In: Jahrbuch der Schulentwicklung, (2004) 13, S. 97-123Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0173-4210 |
ISBN | 3-7799-0913-8 |
Schlagwörter | Evaluation; Vergleich; Autonomie; Test; Bildungsstandards; Schule; Bildungsverwaltung; Schulentwicklung; Modellversuch; Steuerung; Qualitätsmanagement; Definition; Qualität; Qualitätssicherung; Zentralisierung; Deutschland |
Abstract | Im Zentrum des Beitrags stehen zwei Linien der Steuerung der Qualität des Bildungswesens im Vergleich: Zentral administrierte Entwicklungen über Standards und Tests sowie von der Schule ausgehende Entwicklungen. Beide Formen werden kritisch beleuchtet anhand von Kriterien der Initiierung, des Qualitätsverständnisses, der Evaluation, der Steuerung. Abschließend werden Perspektiven eines integrierten Qualitätsmanagements skizziert. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2006/4 |