Internationalisierung von Bildungsmärkten? Empirische Daten zur Kommerzialisierung von Bildung in Deutschland und den USA.

Autor/in	Sackmann, Reinhold
Titel	Internationalisierung von Bildungsmärkten? Empirische Daten zur Kommerzialisierung von Bildung in Deutschland und den USA.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 26 (2004) 4, S. 62-92Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Bildung; Bildungssystem; Bildungsangebot; Bildungsnachfrage; Bildungsstatistik; Regionale Mobilität; Internationale Zusammenarbeit; Internationalisierung; Privater Sektor; Staatlicher Sektor; Angebotsstruktur; Dienstleistung; Marktanteil; Marktorientierung; Nachfragestruktur; Privatisierung; Umsatz; Studium; Auslandsstudium; Privathochschule; Internationaler Vergleich; Grenzüberschreitende Zusammenarbeit; Student; Ausland; Deutschland
Abstract	"Die lebhafte Debatte des Für und Wider internationaler Bildungsmärkte leidet bisher unter einem Mangel an empirischen Daten zu diesem Phänomen. Begrifflich sind für eine genaue Erfassung von Bildungsmärkten Anbieter nach dem Kommerzialisierungsgrad und nach der Art des Gutes Bildung zu differenzieren. Im empirischen Teil zeigt sich, dass zwar ein Anstieg von grenzüberschreitenden Studierendenströmen (Nachfragemodell) zu verzeichnen ist, der Denationalisierungsgrad allerdings gering bleibt. Anhand eines detaillierten Vergleichs privater Anbieter auf dem Bildungsmarkt in Deutschland und den USA ergibt sich, dass in beiden Ländern der Anteil des rein kommerziellen Bereichs gering ist und sich meist auf vom öffentlichen Bereich vernachlässigte 'Nischen' konzentriert. In den USA, dessen kommerzieller Bildungsbereich wächst, zeigen sich deutliche Unterschiede zwischen privaten Stiftungsuniversitäten und gewinnorientierten Universitäten. Insgesamt ist eher mittel- und langfristig mit einer Internationalisierung von Bildungsmärkten zu rechnen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Querschnitt; deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2005/2