Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hari, Hans Peter |
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Titel | Aspekte eines zeitgemässen Förderkonzeptes in Anlehnung an Reuven Feuerstein. Lerndiagnose, Lehraufwand, erste Schritte. |
Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2004) 10, S. 12-17Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1607 |
Schlagwörter | Förderdiagnostik; Schülerbeurteilung; Feuerstein |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2005/3 |