Ein Menuett nachgestalten. Historische Tanzformen erleben und nachvollziehen.

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Autor/in	Frohn, Judith
Titel	Ein Menuett nachgestalten. Historische Tanzformen erleben und nachvollziehen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 28 (2004) 5, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Barock; Sport; Tanz; Choreografie; Sportunterricht; Sportpädagogik; Beschreibung; Bewegungsgestaltung; Menuett; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Menuett; Tanzen; Bewegung (Motorische); Bewegungsbeschreibung; Bewegungsgestaltung; Choreografie; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Tanzbewegung; 16. Jahrhundert; Barock; Beschreibung
Abstract	Die Autorin stellt ein Unterrichtsvorhaben vor, in dem die Schülerinnen und Schüler am Beispiel des Menuetts einen historischen Tanz kennen lernen sollen, der sich aufgrund seines höfischen Charakters deutlich von den aktuellen Bewegungsvorlieben und -stilen unterscheidet. Sie sollen diese Unterschiede reflektieren und die historisch-kulturelle Eingebundenheit von Bewegungs- und Tanzstilen erfahren. Weiterhin sollen sie auf der Basis vorgegebener und nachgeahmter Bewegungsmotive ein eigenes Menuett zu viert gestalten. Die für diesen und alle anderen Praxisbeiträge notwendigen Materialien (Musik, Videomitschnitte, Bildkarten, Tanzbeschreibungen zum Ausdrucken) sind auf einer zum Themenheft "Tanzen" zusätzlich angebotenen DVD enthalten. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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