Zeitungen im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Falkner, Wolfgang
Titel	Zeitungen im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 38 (2004) 71, S. 2-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Nachrichten; Presse (Publizistik); Zeitschrift; Zeitung; Zeitungsanzeige; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsstunde; Arbeitsblatt; Textanalyse; Textarbeit; Textproduktion; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Werbung; Bibliografie; Diskussion; Terminologie; Internet; Irland
Abstract	Der Basisartikel zum Themenheft "Presse" bietet Informationen und konkrete Anregungen zum Einsatz von (Tages-)Zeitungen und Magazinen im Englischunterricht sowie eine Reihe entsprechender Materialien (ein Arbeitsblatt zur vergleichenden Analyse von quality papers und tabloids, eine Übersicht zu Auflagenzahlen verschiedener britischer Tageszeitungen, ein Glossar mit newspaper terminology, Material zur Struktur von Werbeanzeigen, eine Beispielaufgabe zur gezielten Themenrecherche und anschließenden Textanalyse). Auf die inhaltliche Gliederung von Zeitungen wird ebenso eingegangen wie auf die Informationsstruktur nachrichtlicher Texte, einige Entwicklungen innerhalb des englischsprachigen Zeitungsmarktes und Möglichkeiten des Einsatzes von Online-Zeitungsangeboten (hierzu finden sich eine Auswahl von im Sommer 2004 aktuellen URLs englischsprachiger Zeitungen mit Hinweisen auf Zugriffsmodalitäten sowie Informationen zu Zeitungs-Suchmaschinen). Im letzten Teil des Beitrags, an den sich eine Auswahlbibliographie zum Themenheft anschließt, wird an kurzen Beispielen gezeigt, wie sich mit Werbe- und Kleinanzeigen wie beispielsweise Kontaktanzeigen Diskussions- und Schreibanlässe schaffen lassen (hierzu liegt eine Liste mit Abkürzungen vor, die in englischsprachigen Kontaktanzeigen Verwendung finden).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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