Neue Weiterbildungsorganisationen? Explorative Fallstudien zu Entwicklungen und 'Grenzfällen' im Leistungs- und Organisationsspektrum von Weiterbildung.

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Autor/inn/en	Kil, Monika; Körber, Klaus; Rippien, Horst
Titel	Neue Weiterbildungsorganisationen? Explorative Fallstudien zu Entwicklungen und 'Grenzfällen' im Leistungs- und Organisationsspektrum von Weiterbildung.
Quelle	In: Der pädagogische Blick, 12 (2004) 2, S. 90-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-5484
Schlagwörter	Edutainment; Bildungsforschung; Bildungsorganisation; E-Learning; Erwachsenenbildung; Fallanalyse; Deutschland
Abstract	Es gibt 'neue' und 'gewandelte' Weiterbildungsangebote, die durch das sogenannte E-Learning oder die animierende und multimediale Aufbereitung von wissenschaftlichem Wissen nach Vorbild des 'Edutainment' ermöglicht werden. Sind diese in das Leistungsspektrum traditioneller Weiterbildungorganisationen integrierbar oder aber haben die Angebote gänzlich neue Anbietertypen zur Folge? Die hier aufbereiteten Ergebnisse von zwei Fallanalysen (DFG-Projekt KI 848/1-1)sollen dieser Frage nachgehen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2005_(CD)

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