Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Frau-Meigs, Divina; Jebel, Sophie |
|---|---|
| Titel | Die Akkulturation von französischen Jugendlichen durch die Medien. |
| Quelle | In: TV-Diskurs, 7 (2004) 27, S. 4-9 |
| Beigaben | Abbildungen; Tabellen 1; Anmerkungen 7 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1433-9439 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Akkulturation; Identifikation; Sozialisation; Fernsehserie; Mediennutzung; Medienökonomie; Wertorientierung; Werbung; Jugendlicher; Frankreich |
| Abstract | Die Autorinnen präsentieren die Ergebnisse einer empirischen Studie, die an 12-14 jähhrigen französischen Jugendlichen durchgeführt wurde. Ziel war es, an Hand von Erhebungen zu den von den Heranwachsenden bevorzugten Fernsehserien Daten über ihre kulturelle Wertorientierung zu gewinnen. Nach einer Erläuterung der Erhebungsmethode stellen die Autorinnen die Ergebnisse vor, die einen eindeutigen Vorrang amerikanischer Fernsehserien ergeben. Der Konsum der US-Fernsehserien führt bei den Jugendlichen jedoch nicht zu einem besseren Verständnis der amerikanischen Familienkultur, vielmehr handelt es sich bei den von den Serien transportierten Vorstellungen um eine "Marke", nicht um das reale Amerika. Dennoch gelingt es, in amerikanischen Serien eine spezifische Sicht auf Gewalt, Justiz und Polizei zu vermitteln, die Jugendliche auf französische Verhältnisse übertragen. Die Autorinnen identifizieren daher drei Filter für die Akkulturation Jugendlicher: 1. die in den USA produzierten Medien, 2. die französischen Fernsehanstalten, die eine Auswahl aus den Angeboten treffen, 3. die Wahrnehmung der Jugendlichen. Die Gefahren skizzieren die Autorinnen abschließend. Alle drei Filter sind mit Fehleinschätzungen verknüpft, die zu Sinnverlust, Erstarrung und Orientierungslosigkeit führen können. Der Artikel wurde aus dem Französischen übersetzt. (DIPF/GS.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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