Motivationales Lernklima im Chemieunterricht an Realschulen und Gymnasien.

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Autor/in	Bolte, Claus
Titel	Motivationales Lernklima im Chemieunterricht an Realschulen und Gymnasien.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 53 (2004) 7, S. 33-37Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Zufriedenheit; Lernklima; Realschule; Gymnasium; Lehrer; Schüler; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	In diesem Beitrag werden zunächst die Konzeption des Befragungsinstruments zur Analyse des motivationalen Lernklimas im Chemieunterricht und einige seiner Einsatzmöglichkeiten vorgestellt. Anschließend werden deskriptiv- und varianzstatistische Ergebnisse zum Chemieunterricht der Sekundarstufe I aus der Sicht von 1902 Gymnasiasten und Realschülern (sowie 75 ihrer Lehrer) präsentiert und vor dem Hintergrund ausgewählter Fragen diskutiert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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