Dachau - die geschundene Stadt. Identitätssuche im Licht der Politikdidaktik.

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Autor/in	Eisenhart, Walter
Titel	Dachau - die geschundene Stadt. Identitätssuche im Licht der Politikdidaktik.
Quelle	In: Lernchancen, 7 (2004) 40, S. 18-21Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Exkursion; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Gedenkstätte; Geschichtsunterricht; Nationalsozialismus; Politik; Bayern; Dachau
Abstract	Der Autor stellt die NS-Gedenkstätte in Dachau als außerschulischen Lernort für den Politik- bzw. Geschichtsunterricht vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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