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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKröner, Walther
TitelArbeitsverteilung zwischen Schulleitung und Kollegium.
Zuständigkeiten klären, Grenzen markieren, Verantwortungen kommunizieren.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 7-8, S. 54-57Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 2; Abbildungen 1
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterKompetenz; Kommunikation; Arbeitsorganisation; Arbeitsteilung; Deutschland; Kommunikation; Schulleitung; Verantwortung; Lehrerkollegium; Qualitätssicherung; Schulleiter; Kompetenz; Schulleiter; Schulleitung; Lehrerkollegium; Verantwortung; Arbeitsteilung; Arbeitsorganisation; Qualitätssicherung; Deutschland
AbstractLehrkräfte und selbst Schulleitungsmitglieder halten es oft noch immer für unwichtig oder gar überflüssig, wenn innerhalb der Schulleitung und des Kollegiums eine transparente und klare Arbeitsverteilung hergestellt wird. Aber in der täglichen Praxis und auch bei Veränderungsprozessen erweisen sich differenzierte und kommunikativ geklärte Arbeitsverteilungen als unbedingt notwendig und äußerst hilfreich. (DIPF/ Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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