Der Einfluss von Eltern auf die Ausbreitung der Ganztagsschule. Strategische Überlegungen.

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Autor/in	Wunder, Dieter
Titel	Der Einfluss von Eltern auf die Ausbreitung der Ganztagsschule. Strategische Überlegungen.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 2, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulpolitik; Elternrecht; Eltern; Schülerzahl; Elternmitwirkung; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Motivation; Elternwille; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Unter den 16 Bundesländern hat sich vor allem Rheinland-Pfalz auf den Weg zur Ganztagsschule gemacht - in einem Flächenstaat kein leichtes Unterfangen. Der Bildungsexperte Dieter Wunder, der das rheinland-pfälzische Kultusministerium berät, stellt strategische Überlegungen zur Rolle der Eltern bei der Entwicklung von Ganztagsschulen im Flächenland an. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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