Réseaux numériques et TIC: nouvelles perspectives et enjeux pour l'enseignement des langues. Themenheft: Administrer l'enseignement des langues vivantes.

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Autor/in	Pérez, Michel
Titel	Réseaux numériques et TIC: nouvelles perspectives et enjeux pour l'enseignement des langues. Themenheft: Administrer l'enseignement des langues vivantes. Gefälligkeitsübersetzung: Numerische Netze und TIC: neue Perspektiven und Möglichkeiten des Fremdsprachenunterrichtes.
Quelle	In: Administration et éducation, (2004) 1, S. 99-114Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0222-674X
Schlagwörter	Neue Technologien; Bildungsangebot; Schule; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Internationalität; Europa; Frankreich
Abstract	L'équipement des salles de langues vivantes connaît aujourd'hui des évolutions majeures qui vont bouleverser les apprentissages désormais plus actifs, plus communicatifs et culturels. Ces évolutions rendues possibles par l'investissement des collectivités territoriales arrivent à point nommé pour servir les objectifs des nouveaux programmes. Cependant des choix importants doivent être faits par les administrateurs de l'éducation: nouveaux aménagements de l' espace et du temps, choix de matériels et d'usages... Autant d' options - TIC (Technologies d'Information et de Communication) - qui seront déterminates non seulement pour la réussite des langues vivantes, mais aussi pour l'usage des nouvelles technologies dans le système éducatif. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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