Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Van den Bergh, Bea |
|---|---|
| Titel | Die Bedeutung der pränatalen Entwicklungsperiode. |
| Quelle | In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 53 (2004) 4, S. 221-236Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7034 |
| Schlagwörter | Pränatale Entwicklung; Anlage-Umwelt-Problem; Neurologie; Risikofaktor; Stress; Genetik; Pränatale Entwicklung; Genetik; Stress; Neurologie; Risikofaktor |
| Abstract | Es wird dargestellt, auf welche Weise die bidirektionalen Beeinflussungen oder Transaktionen zwischen vier Niveaus (genetische Aktivität, neurale Aktivität, Verhalten und Umwelt) probalistisch zu phänotypischen Variationen führen. Es wird ein Überblick über den derzeitigen Wissensstand hinsichtlich dieser Transaktionen in der pränatalen Entwicklungsperiode gegeben, wobei das Hauptaugenmerk auf die Risiken gerichtet ist, die sich daraus ergeben können. Nach einem kurzen Abriss der pränatalen Entwicklung wird näher auf die Mechanismen der genetischen Expression und auf das Problem des Verhältnisses zwischen Genotyp und Phänotyp eingegangen. Zuletzt folgt eine Beschreibung der funktionellen oder Verhaltensteratologie, die einen wichtigen Bestandteil der Entwicklungspsychopathologie bildet. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2005_(CD) |
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