Ringen, Kämpfen, Zweikampfsport - ein Bewegungsfeld, in dem Mädchen und Jungen gemeinsam agieren können. Ansatzpunkte, Ideen und Methoden für den koedukativen Sportunterricht.

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Autor/in	Bertrams, Alexandra
Titel	Ringen, Kämpfen, Zweikampfsport - ein Bewegungsfeld, in dem Mädchen und Jungen gemeinsam agieren können. Ansatzpunkte, Ideen und Methoden für den koedukativen Sportunterricht.
Quelle	In: Sportunterricht, 53 (2004) 7, S. 203-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Kommunikation; Koedukation; Koedukation; Kommunikation; Praxis; Sport; Schulsport; Sportunterricht; Beispiel; Kampfspiel; Beispiel; Unterrichtsziel; Kampfspiel; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Erfahrungsbericht; Praxis
Abstract	Der Beitrag zeigt anhand von zwei Praxisbeispielen aus dem Judo und dem Stockfechten Ideen und mögliche Handlungsweisen auf, wie Ziele des koedukativen Sportunterrichts im Rahmen des Bewegungsfelds "Zweikampfsport" in der Praxis umgesetzt werden können. Darüber hinaus werden mit den Aspekten für Sportlehrer, Schüler und Kommunikation drei entscheidende Ansatzpunkte für reflexive Koedukation erörtert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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