Mindeststandards und Kerncurriculum. Was die Wirtschaft von der Diskussion um Schulqualität erwartet.

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Autor/in	Klein, Helmut E.
Titel	Mindeststandards und Kerncurriculum. Was die Wirtschaft von der Diskussion um Schulqualität erwartet.
Quelle	In: Schulmanagement, 35 (2004) 3, S. 11-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Bildung; Grundbildung; Erwartung; Mindeststandard; Bildungsstandards; Kerncurriculum; Qualitätsmanagement; Wirtschaft; Kritik; Standard; Schulabgänger
Abstract	In Deutschland fehlt ein an verbindlichen Bildungszielen ausgerichtetes Qualitätsmanagement, das dafür sorgt, dass Schulabsolventen über eine unentbehrliche und berufstaugliche Grundbildung verfügen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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