Winter - Ästhetische Erfahrung und Symbolik.

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Autor/in	Spinner, Kaspar H.
Titel	Winter - Ästhetische Erfahrung und Symbolik.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 31 (2004) 183, S. 6-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Wahrnehmung; Ästhetik; Deutschunterricht; Jahreszeit; Literatur; Wahrnehmung; Winter; Symbolik; Jahreszeit; Sinneswahrnehmung; Deutschunterricht; Literatur; Textauswahl; Ästhetik; Symbolik; Winter; Basisartikel
Abstract	Das Thema "Winter" eignet sich besonders, um im Unterricht den Blick von der Alltagswahrnehmung auf die ästhetische Erfahrung zu lenken, denn die kalte Jahreszeit ist häufig Thema in Kunst, Musik und Literatur. Der Autor geht auf verschiedene symbolische Bedeutungen ein, die über die synästhetische Wahrnehmung hinaus in den Küßnsten mit den Jahreszeiten verknüpft werden. Anschließend beschreibt er Unterrichtsziele und -methoden im Kontext ästhetischer Bildung, bei denen es um die Intensivierung und Differenzierung der Wahrnehmung durch sprachliche und bildnerische Gestaltung geht. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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