Als wir den kleinen Prinzen trafen... Möglichkeiten der Kombination analytischer und kreativer Verfahren.

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Autor/in	Bilstein-Kraemer, Friederike
Titel	Als wir den kleinen Prinzen trafen... Möglichkeiten der Kombination analytischer und kreativer Verfahren.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 38 (2004) 67, S. 22-26Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Authentisches Lehrmaterial; Fachdidaktik; Erzählung; Lektüre; Literaturunterricht; Französischunterricht; Ganztext
Abstract	Individualität und Gesellschaft können in der Oberstufe mithilfe der Lektüre des kleinen Prinzen als Unterrichtsthema behandelt werden. Gleichzeitig können Fähigkeiten wie der kreative Umgang mit Literatur oder das Verfassen schriftlicher Arbeiten oder der mündliche freie Vortrag geübt werden. Zwei Arbeitsblätter mit Lösungen und ein Tafelbild sind in dem Beitrag als Kopiervorlage enthalten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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