Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz. Nationale Ergebnisse des "International Survey of Upper Secondary Schools".

Sonst. Personen	Egloff, Michele (Bearb.)
Institution	Schweiz / Bundesamt für Statistik
Titel	Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz. Nationale Ergebnisse des "International Survey of Upper Secondary Schools".
Quelle	Neuchatel: BFS (2004), 102 S.Verfügbarkeit
Reihe	Statistik der Schweiz. 15, Bildung und Wissenschaft. 15
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-303-15304-3
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildungsgang; Angestellter; Großstadt; Kleinstadt; Kooperation; Ländlicher Raum; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Schule; Schweiz; Stadt; Statistik; Unterricht; Computer; Teilzeitbeschäftigung; Bildungsgang; Öffentliche Schule; Weiterbildung; Bildungsangebot; Privatschule; Schulklasse; Ausstattung; Rekrutierung; Schulorganisation; Schulstufe; Zusammensetzung; E-Mail; Bildungsangebot; Betreuung; Größe; Internet; Schule; Öffentliche Schule; Schulorganisation; Schulklasse; Unterrichtsausfall; Schulform; Schulstufe; Sekundarstufe II; Privatschule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Feedback; Computer; Unterricht; Kleinstadt; Ländlicher Raum; Stadt; E-Mail; Größe; Großstadt; Zeitvertrag; Qualifizierung; Teilzeitbeschäftigung; Statistik; Weiterbildung; Betreuung; Ausstattung; Kooperation; Rekrutierung; Vertretungsunterricht; Zulassungsverfahren; Zusammensetzung; Internet; Angestellter; Personal; Informationstechnologie; Schweiz
Abstract	Zwischen November 2001 und Februar 2002 haben 580 Schweizer Schulen der Sekundarstufe II an der internationalen Erhebung "International Survey of Upper Secondary Schools" (ISUSS) teilgenommen, die von der Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) durchgeführt wurde. Mit dieser Erhebung sollen Informationen über die Funktionsweisen und Humanressourcen der Schulen sowie über die Nutzung neuer Informationstechnologien im Unterricht gesammelt werden. Nebst der Schweiz haben 16 weitere Länder an der Erhebung teilgenommen. ... Der vorliegende Bericht präsentiert die Ergebnisse der Schweizer Schulen und ist in vier Kapitel unterteilt: Merkmale der Schulen, Personal, Organisation und Funktionsweise der Schulen, Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)