Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Girulat, Hans J. |
|---|---|
| Titel | Ein besonderer Raum. |
| Quelle | In: Lernen konkret, 6 (1987) 2, S. 23-24 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0722-1843 |
| Schlagwörter | Schulraum; Schulleben; Unterrichtsmaterial; Außerunterrichtliche Aktivität; Werkstufe; Sonderschule; Freizeitangebot; Geistig Behinderter |
| Abstract | Die Gestaltung und Nutzung eines Clubraums, insbesondere fuer die Ober- und Werkstufenschueler einer Schule fuer Geistigbehinderte, wird beschrieben. Dieser Raum ist aus Schuelersicht in erster Linie ein Discoraum. Ein Raum, in dem Musik laeuft, in dem man tanzen, spielen, sich unterhalten und etwas trinken kann. Gleichzeitig ist er einer der wenigen Raeume der Schule, in denen geraucht werden darf. Aus der Sicht der Lehrkraefte ist es ein Raum, der viele Verhaltensprobleme erspart, weil er den Schuelern gewisse Freiraeume laesst und ein altersadaequates Freizeitangebot eroeffnet. Im Rahmen eines umfangreichen Unterrichtsprojektes wurde der Clubraum gemeinsam mit den Schuelern eingerichtet. Fuer das gesamte Schulleben hat sich dieser Raum als aeusserst positiv erwiesen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ein besonderer Raum. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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