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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBeinersdorf, Jutta; u.a.
InstitutionThüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
TitelBewertung nach dem Kompetenzmodell. Teil II.
QuelleBad Berka: ThILLM (2004), 1 CD-ROMVerfügbarkeit 
ReiheMaterialien / Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien. 110
BeigabenBeilage 7 S.
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Monographie
SchlagwörterKompetenz; Bewertung; Deutschland; Thüringen; Aufgabe; Kompetenz; Leistungsbeurteilung; Aufgabensammlung; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Aufgabensammlung; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmedien; Aufgabe; Bewertung; Deutschland; Thüringen
Abstract"Seit der gültigen Lehrplangeneration von 1999 ist das Kompetenzmodell in den Thüringer Lehrplänen aller Schularten gesetzlich fixiert." Die CD-ROM mit ihren Materialien bietet Lehrerinnen und Lehrern "Hilfsmittel für die Bewertung" in verschiedenen Kompetenzbereichen. Die Materialien "können in Abhängigkeit vom fachlichen und altersspezifischen Kontext eingesetzt werden. Aufgabenstellung und Bewertung werden transparent und vergleichbar und erfahren somit höhere Akzeptanz bei Schülern und Eltern. Erprobte Unterrichtsbeispiele für die Regelschule sollen die 'Machbarkeit' der Vorschläge untermauern." (DIPF/Orig./Un).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/2
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