Die Zukunft der Kommunikationsberufe. Ausbildung, Berufsfelder, Arbeitsweisen.

Sonst. Personen	Neubert, Kurt (Hrsg.); Scherer, Helmut (Hrsg.)
Titel	Die Zukunft der Kommunikationsberufe. Ausbildung, Berufsfelder, Arbeitsweisen.
Quelle	Konstanz: UVK Verlagsges. (2004), 306 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft. 31
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1433-7665
ISBN	3-89669-432-4
Schlagwörter	Zukunftsperspektive; Kommunikationswissenschaft; Medienwissenschaft; Bildungsreform; Öffentlichkeitsarbeit; Interkulturelle Kompetenz; Geschichte (Histor); Berufliche Qualifikation; Qualifikationsanpassung; Schlüsselqualifikation; Berufsbild; Berufsfeld; Journalist; Journalistischer Beruf; Hochschulbildung; Hochschulforschung; Studiengang; Bachelor-Studiengang; E-Learning; Weiterbildung; Prognose; Tätigkeitsfeld; Wissenschaftler
Abstract	"Zwölf Beiträge diskutieren die Aufgaben und Methoden der Medienstudiengänge und kommunikationswissenschaftlichen Ausbildung. Thematisiert werden neue Berufsfelder wie der Online-Journalismus, aktuelle Entwicklungen in Kommunikationsberufen, aber auch erste Erfahrungen mit den BA-Studiengänge und internetbasierten Lernsystemen. Die Beiträge entstanden anläßlich der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2003 in Hannover." (Autorenreferat, IAB-Doku) Inhaltsverzeichnis: Ruth Blaes: Zukunft im Journalismus. Eröffnungsvortrag zur DGPuK-Jahrestagung 2003. Jochen Hoffmann, Sarah Zielmann: Politische PR in der Wahrnehmung von Politikern und Journalisten - Anerkennung oder Abwehr professioneller Gestaltungsansprüche der Öffentlichkeitsarbeit? Susanne Kinnebrock, Berit Baeßler: Qualitätsmanagement bei der Implementierung von webbasierten Lernumgebungen in die kommunikationswissenschaftliche Lehre. Wolfgang R. Langenbucher: Auf dem Wege zur Kommunikationsunion - Lernziel Europajournalismus. Stephanie Lücke, Berit Baeßler: BA = Besser ausgebildet? Erwartungen und Erfahrungen der ersten Absolventen des BA-Studiengangs Kommunikationswissenschaft an der Reformuniversität Erfurt Bastian Pelka: Künstliche Journalisten. Kann Künstliche Intelligenz Selektion im kommunikationswissenschaftlichen Sinn übernehmen? Carsten Reinemann, Wolfram Peiser, Olaf Jandura: Die Bedeutung der kommunikationswissenschaftlichen Methodenausbildung für die Berufspraxis Bärbel Röben: Umgang mit Differenzen als Schlüsselqualifikation. Projekte zur Einführung einer interkulturellen Perspektive in die JournalistInnenausbildung. Patrick Rössler: Vom Hochschullehrer zum Bildungsmanager? Wie sich die Einführung von BA- / MA-Programmen auf den Arbeitsalltag des Kommunikationswissenschaftlers auswirken kann - ein Erfahrungsbericht. Thomas Schuster: Die Agenten der Märkte. Was Wirtschaftsjournalisten (und nicht nur sie) von Graham Greene lernen können. Jürgen Wilke, Daniele Wurth: Journalismus und Public Relations - Ausbildung für zwei Berufsfelder im Urteil von Publizistik-Absolventen. Berit Baeßler, Jana Wünsch, Susanne Kinnebrock: Innovation in der kommunikationswissenschaftlichen Lehre? Evaluation eines internetbasierten Lernsystems zur Einführung in die Kommunikationswissenschaft.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2007/1