Wissenschaft in der Wissensgesellschaft. Autonomie, Planungssicherheit und Wettbewerb als Leitideen eines neuen Wissenschaftsrechts.

Autor/in	Beiner, Marcus
Titel	Wissenschaft in der Wissensgesellschaft. Autonomie, Planungssicherheit und Wettbewerb als Leitideen eines neuen Wissenschaftsrechts.
Quelle	Aus: Dettling, Daniel (Hrsg.): Weißbuch Bildung. Für ein dynamisches Deutschland. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2004) S. 127-136Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-14411-1
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Gesellschaft; Autonomie; Autonomie; Gesellschaft; Planung; Staat; Wettbewerb; Wissenschaft; Forschungspolitik; Forschungspolitik; Wissenschaftspolitik; Planung; Wissenschaftsrecht; Staat; Wettbewerb; Wissenschaft; Wissenschaftspolitik
Abstract	Der Aufsatz stammt aus dem Kapitel "Bildung neu verantworten" des Sammelbandes. Der Autor diskutiert darin die Bedeutung der Wissenschaft für die Gesellschaft, insbesondere in der modernen Wissensgesellschaft. "Die Gesellschaft erwartet von der Wissenschaft erstens Erkenntnisse als Grundlage für technische Innovation sowie gesellschaftliche und individuelle Orientierung und zweitens deren Weitergabe an künftige Generationen. Wissenschaft informiert darüber hinaus über technische, ökonomische und gesellschaftliche Machbarkeiten." Es wird dargelegt, mit welcher Form der rechtlichen Organisation von Wissenschaft die genannten Ziele auf dem besten Weg erreicht werden können, nämlich durch Autonomie, Planungssicherheit und Wettbewerb; die Rolle, die der Staat dabei spielt, wird erörtert. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3