2 Fremdsprachen ab Klasse 5.

Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	2 Fremdsprachen ab Klasse 5.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2004), 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien / Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien. 105
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Schuljahr 05; Regelschule; Gymnasium; Gesamtschule; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Interkulturelles Lernen; Lernhilfe; Lehrhilfe; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Arbeitstechnik; Wortschatz; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Latein; Lateinunterricht; Englisch; Englischunterricht; Französisch; Französischunterricht; Russisch; Russischunterricht; Deutschland; Thüringen
Abstract	Der Schulversuch "Zwei Fremdsprachen ab Klassenstufe 5" erprobt die Möglichkeiten des vorgezogenen Erlernens zweier Fremdsprachen in Regelschule und Gymnasium sowie an Gesamtschulen. Zusammen mit der Muttersprache Deutsch wird eine das Lernen erleichternde Verbindung zwischen der Pflichtfremdsprache Englisch und einer weiteren Fremdsprache (Französisch, Latein, Russisch) geknüpft. Zuvor in der Grundschule erworbene Lernstrategien, besonders in den Sprachtätigkeiten Sprechen und Hören, finden ihre Übertragung auf den neuen Lernbereich. Dieses (Sprach-)Lernen ist zum einen eingebettet in einen fächerübergreifenden Ansatz zum interkulturellen Lernen, zum anderen ausgerichtet auf die Nutzung von Synergie-Effekten im Sprachenlernen generell. Der [...] Materialband [befördert] die Unterrichtsarbeit, auch im Basiskurs der Regelschule. Er [gibt] Anregungen, sowohl thematisch als auch methodisch-didaktisch, Sprache als Mittel der Verständigung zu erfahren und sie auf freudvolle Weise zu erlernen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2