Grenzen der Erziehung - Grenzen der Allgemeinen Pädagogik. Zur Problematik von Machbarkeitsszenarien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grunder, Hans Ulrich
Titel	Grenzen der Erziehung - Grenzen der Allgemeinen Pädagogik. Zur Problematik von Machbarkeitsszenarien.
Quelle	Aus: Korte, Petra (Hrsg.): Kontinuität, Krise und Zukunft der Bildung. Analysen und Perspektiven. Münster: Lit (2004) S. 77-122Verfügbarkeit
Reihe	Texte zur Theorie und Geschichte der Bildung. 21
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-7487-7
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Beeinflussung; Erziehungsschwierigkeit; Pädagoge; Theorie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2006/2

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