Über den Umgang des Alters mit sich selbst. Bildungsprofile und Resultate empirischer Erhebungen über die Beziehungen von Geist und Körper. Eine Untersuchung der Universität des 3. Lebensalters an der Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main.

Autor/in	Böhme, Günther
Titel	Über den Umgang des Alters mit sich selbst. Bildungsprofile und Resultate empirischer Erhebungen über die Beziehungen von Geist und Körper. Eine Untersuchung der Universität des 3. Lebensalters an der Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main. Gefälligkeitsübersetzung: How old age deals with itself. Education profiles and results of empirical surveys on the relationships between body and mind. A study by the university of the third life age at Johann Wolfgang Goethe University in Frankfurt am Main.
Quelle	Idstein: Schulz-Kirchner (2004), 107 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen S. 79-107
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8248-0371-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Selbstbestimmung; Selbstbild; Alltag; Alter; Bildung; Deutschland; Krankheit; Lernen; Religiosität; Selbstbild; Bildungsangebot; Selbstbestimmung; Bildungsangebot; Bildungsbeteiligung; Lernen; Krankheit; Gesundheitszustand; Religiosität; Alltag; Alter; Alter Mensch; Deutschland
Abstract	"Die empirische Untersuchung, deren Daten hier wiedergegeben werden, geht von der Fragestellung aus, in welchem Verhältnis Körper und Geist bei älteren Menschen stehen. Aus dieser zentralen Frage heraus entwickeln sich interessante Selbstbeschreibungen hinsichtlich der subjektiven Wahrnehmung von Befindlichkeiten im Alter. Dabei wird auch darauf gesehen, welchen Beitrag eine permanente Bildung im Verbund mit einem selbstbestimmten Lernen zur Bewältigung der Lebenssituation und zu der Meisterung von körperlichen oder seelischen Hindernissen im Alter leistet. Schließlich wird auch die in der Gegenwart so kontrovers diskutierte Frage der Religiosität aufgeworfen, wobei sich aufschlussreiche Auskünfte über die damit verbundenen Erwartungen im Alter einstellen." (Autorenreferat). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2