International Quality Assurance and Recognition of Qualifications in Higher Education: Europe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Van Damme, Dirk; Van der Hijden, Peter; Campbell, Carolyn
Titel	International Quality Assurance and Recognition of Qualifications in Higher Education: Europe.
Quelle	Aus: Quality and recognition in higher education. The cross-border challenge. Paris: OECD (2004) S. 75-106 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	92-64-01508-6
DOI	10.1787/9789264015104-en
Schlagwörter	Europarat; Qualifikation; Hochschulabschluss; Berufsabschluss; Anerkennung; Qualitätssicherung; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation); Europa
Abstract	This chapter aims to describe and analyse the national systems of quality assurance, accreditation and recognition of qualifications in higher education in European countries. It focuses on the countries participating in the Bologna Process, a European-wide reform effort whose aim is to move national higher education systems towards comparability (ERASMUS, SOCRATES). Furthermore, it provides an overview of the national frameworks for the recognition of qualifications in Europe, including the UNESCO/Council of Europe Convention on the Recognition of Qualifications (Lisbon Recognition Convention). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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