Den Anfang gestalten. Begründung, Forschung und Konzepte für eine begleitete Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern.

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Autor/in	Hericks, Uwe
Titel	Den Anfang gestalten. Begründung, Forschung und Konzepte für eine begleitete Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern.
Quelle	Aus: Beek, Heinz (Hrsg.): Personalentwicklung im Berufseinstieg. Frankfurt, Main: G.A.F.B.-Verl. (2004) S. 13-50Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925070-66-4
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Modellversuch; Personalentwicklung; Berufsbild; Belastung; Deutschland
Abstract	Die Beiträge [des Gesamtbandes] wurden von Autoren anläßlich der Expertentagung Berufseinstieg am 6. und 7. Oktober 2003 an der Technischen Universität Darmstadt vorgetragen. [Der Autor] beschäftigt sich eingehend mit dem Berufeinstieg im Rahmen eines Habilitationsprojektes. Sein Beitrag bildet die Einführung für die Expertentagung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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