The impact of farmer-field-schools on knowledge and productivity. A study of potato farmers in the Peruvian andes.

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Autor/inn/en	Godtland, Erin; Sadoulet, Elisabeth; Janvry, Alain de; Murgai, Rinku; Ortiz, Oscar
Institution	California Agricultural Experiment Station (Berkeley, Calif.). Department of Agricultural and Resource Economics
Titel	The impact of farmer-field-schools on knowledge and productivity. A study of potato farmers in the Peruvian andes.
Quelle	(2004), 24 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CUDARE working paper series. 963
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Kartoffel; Schädlingsbekämpfung; Anbau; Berufsbildung; Agrarwissenschaft; Arbeitspapier; Peru
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2006/4

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