Berufswahlvorbereitung. Methoden, Projekte, Partner.

Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	Berufswahlvorbereitung. Methoden, Projekte, Partner.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2004), IV, 211 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien / Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien. 96
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Berufsvorbereitung; Berufswahl; Betriebspraktikum; Deutschland; Gymnasium; Lehrplan; Schüler; Thüringen; Unterricht; Berufsbild; Regelschule; Unterrichtsmethode; Projekt; Studienfach; Berufsorientierung; Betriebserkundung; Regelschule; Gymnasium; Schüler; Lehrplan; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Projekt; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Betriebserkundung; Berufsbild; Betriebspraktikum; Studienwahl; Studienfach; Deutschland; Thüringen
Abstract	Um die Berufswahlvorbereitung in ihrer Vielseitigkeit zu gestalten, den Einzelnen verschiedene berufliche Alternativen vor dem Hintergrund seiner Möglichkeiten, Fähigkeiten und Lebensabsichten abwägen zu lassen, scheinen vernetzte Kooperationen nicht nur zwischen Elternhaus und Schule, sondern vermehrt auch zwischen potenziellen Arbeitgebenden der Heranwachsenden unabdingbar. [Der Band gibt einen Überblick über die Einbindung der Berufswahlvorbereitung in die Thüringer Lehrpläne und den fachspezifischen sowie fächerübergreifenden Unterricht.] ... Das Material bietet Instrumente in Form von erprobten Unterrichtsmethoden und Arbeitsprofilen von Schulen zur Umsetzung der Berufswahlvorbereitung an. Darüber hinaus enthält es Angebote wichtiger Partner. [Im Anhang finden sich Adressen zur Kontaktaufnahme mit den Projektpartnern, weiterführende Literaturhinweise und ausgewählte Links zum Thema.] Die Broschüre ist geeignet, die Arbeit mit dem Berufswahlpass, herausgegeben vom Thüringer Kultusministerium und der Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT Thüringen, zu unterstützen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2