Astrid Kaiser / Mitarbeiterinnen: Projekt geschlechtergerechte Grundschule. Erfahrungsberichte aus der Praxis. Opladen: Leske und Budrich 2003 (244 S.) [Rezension].

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Autor/in	Koch, Katja
Titel	Astrid Kaiser / Mitarbeiterinnen: Projekt geschlechtergerechte Grundschule. Erfahrungsberichte aus der Praxis. Opladen: Leske und Budrich 2003 (244 S.) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2 (2003) 6Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-200230
Schlagwörter	Geschlechtsspezifische Sozialisation; Soziale Integration; Geschlechterrolle; Geschlechterstereotyp; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Koedukation; Gerechtigkeit; Geschlecht; Grundschule; Koedukation; Niedersachsen; Rezension; Schule; Unterricht; Geschlechterrolle; Soziale Integration; Schulversuch; Schulentwicklung; Geschlechterstereotyp; Schule; Schulversuch; Schulentwicklung; Grundschule; Unterricht; Geschlecht; Gerechtigkeit; Rezension; Niedersachsen
Abstract	Rezension von: Astrid Kaiser / Mitarbeiterinnen: Projekt geschlechtergerechte Grundschule. Erfahrungsberichte aus der Praxis. Opladen: Leske und Budrich 2003 (244 S.; ISBN 3-8100-3764-8; 14,90 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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