Attacking the African American-white achievement gap on college admissions tests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nettles, Michael T.; Millett, Catherine M.; Ready, Douglas D.
Titel	Attacking the African American-white achievement gap on college admissions tests.
Quelle	In: Brookings papers on education policy, (2003), S. 215-252Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2719
Schlagwörter	Vergleich; Bildungsniveau; 20. Jahrhundert; 90er Jahre; Schwarzer; Weißer; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2005/2

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