Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Iwers-Stelljes, Telse A. |
|---|---|
| Titel | Beratungsqualifikation als Bestandteil im Diplom-Studiengang Erziehungswissenschaften. |
| Quelle | In: Der pädagogische Blick, 11 (2003) 2, S. 92-105Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0943-5484 |
| Schlagwörter | Beratung; Modell; Diplompädagoge; Handlungsfähigkeit; Beratung; Lernprozess; Berufsproblem; Qualifizierung; Handlungsfähigkeit; Modell; Diplompädagoge; Erziehungswissenschaftler |
| Abstract | "Die Bedeutsamkeit professioneller beraterischer Handlungskompetenz wird von niemanden mehr bestritten und es scheint, dass Beratung zu einem grundlugenden Aspekt pädagogischer Kompetenz werden könnte. Dazu bedürfte es jedoch eines Ausbildungsapparates, der diesen Entwicklungen zu entsprechen vermag. In diesem Beitrag wird entfaltet wie der Berufsgruppe 'Diplom-Pädagogen/-innen' eine Erstausbildung zur Verfügung gestellt wird, die eine Weiterqualifizierung direkt im Anschluss an das universitäre Studium nicht per se voraussetzt, sondern auf diese Entwicklungen reagiert, indem das innerhalb der zusätzlichen (meist privat organisierten) Ausbildungsgänge vermittelte Wissen in die Universitätsausbildung rückverortet wird. Um einen ersten Schritt in Richtung der Aufhebung des Theorie/Praxis-Widerspruches zu unternehmen, wurde von der Verfasserin im Rahmen eines Habilitationsprojektes ein Qualifizierungsmodell pädagogischer Beratungskompetenz entwickelt und am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg pilotiert. Neben dem zu erlernenden Beratungshandeln dient die 'Einführung in die Introvision' der Optimierung von Selbstregulationsstrategien der Ratsuchenden bzw. Studierenden im Sinne einer psychoedukativen Hilfe zur Selbsthilfe mit dem Ziel der Optimierung von eigenen Lern- und Lehrprozessen." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Autorenreferat, IAB-Doku). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 2004_(CD) |
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