Vampir erpresst König. Geschichten erfinden mit einer Schulklasse und Improvisations-Spielregeln für deren musikalische Bearbeitung.

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Autor/in	Kaul, Albert
Titel	Vampir erpresst König. Geschichten erfinden mit einer Schulklasse und Improvisations-Spielregeln für deren musikalische Bearbeitung.
Quelle	In: Musik & Bildung, 35(94) (2003) 4, S. 38-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Komposition; Spiel; Improvisation; Musizieren; Spiel; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Improvisation; Komposition; Musikunterricht; Musizieren; Erfahrungsbericht
Abstract	Zu einem erfundenen Märchen werden Musikstücke erfunden und vertont.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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