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Autor/inCunningham, Peter
Titel'Schools of tomorrow,' schools of today: what happened to progressive education, edited by Susan F. Semel and Alan R. Sadovnik, New York, Peter Lang, 1999, pp. XXVIII + 448. ISBN 0-8204-6666-0-00. [Rezension].
QuelleIn: History of education, 32 (2003) 4, S. 433-435Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0046-760X
SchlagwörterBildungsgeschichte; Rezension; Rezension
AbstractRezension von: 'Schools of tomorrow,' schools of today.
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2005_(CD)
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