Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Moormann, Ruth; Surkamp, Carola |
|---|---|
| Titel | Erzählen im Rap-Song: Eminems "Stan". |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 37 (2003) 61, S. 21-25 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 3 |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Brief; Erzähltechnik; Textanalyse; Textarbeit; Textproduktion; Hörverständnis; Englischunterricht; Lied; Musik; Rapmusik |
| Abstract | Basis der vorgestellten Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufe 11 ist der (mit Vokabelhilfen abgedruckte) Eminem-Song "Stan", in dem es um einen besessenen, selbstmordgefährdeten Fan eines Popsängers geht, der verzweifelt versucht, über Briefe persönlich Kontakt mit seinem Idol aufzunehmen. Durch die Anwendung von erzähltheoretischen Kategorien sollen die Lernenden zur Rezeption und Analyse eines narrativen (Kurz-)Textes befähigt werden, d.h., sie sollen die Erzählstrukturen von Briefen und die Wirkung von Perspektivenwechseln beschreiben können und so ggf. auf die Arbeit mit längeren Erzähltexten vorbereitet werden. Darüber hinaus sollen sie durch eine produktionsorientierte Aufgabe die Gelegenheit erhalten, nach den Konventionen der im Unterricht erarbeiteten Textsorte selbst kleinere narrative Texte zu verfassen (ein möglicher Stundenverlaufsplan liegt vor). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005_(CD) |
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