Die Wurzel aus zwei. √2 = 1,414213562373095048... Sekundarstufe I, 9. Schuljahr.

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Autor/inn/en	Schmidt-Thieme, Barbara; Weigand, Hans-Georg
Titel	Die Wurzel aus zwei. √2 = 1,414213562373095048... Sekundarstufe I, 9. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2003) 121, S. 42-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Approximation; Arithmetik; Irrationale Zahl; Mathematik; Mathematikunterricht; Quadratwurzel; Wissenschaftsgeschichte
Abstract	In diesem Artikel betrachten wir zwei Seiten dieser merkwuerdigen Zahl: Zum einen die theoretische Seite, die eng mit der Frage nach der 'Natur' einer irrationalen Zahl zusammenhaengt, und zum anderen die numerische Seite. Das Wechselspiel dieser beiden Seiten zeigt sich in der gesamten Geschichte dieser Zahl und laesst sich gut im Mathematikunterricht problematisieren. (Einleitung).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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