Plaene machen. Zweckbestimmte Zeichnungen zu Bauwerken, die Zylinder enthalten. Primarstufe/Sekundarstufe I, 4./5. Schuljahr.

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Autor/in	Wollring, Bernd
Titel	Plaene machen. Zweckbestimmte Zeichnungen zu Bauwerken, die Zylinder enthalten. Primarstufe/Sekundarstufe I, 4./5. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2003) 117, S. 8-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Bildungsforschung; Begriffsbildung; Denken; Kognitive Entwicklung; Elementare Geometrie; Mathematikunterricht; Raumvorstellung; Zylinder (Math)
Abstract	Eine kooperative Arbeitsumgebung regt die Schuelerinnen und Schueler in Partnerarbeit dazu an, sich mithilfe selbst erstellter Plaene ueber geometrische Gegenstaende zu verstaendigen. Das Konstruieren von Verstaendigungssystemen ist nicht nur eine wirksame mathematische Leistung, sondern die Lernenden werden auch fuer die Notwendigkeit sensibilisiert, diese Verstaendigungssysteme zu standardisieren.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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