Mittelwertbildung. Eine der aeltesten mathematischen Ideen. Primarstufe, Sekundarstufe I/II, 3.-13. Schuljahr.

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Autor/in	Hischer, Horst
Titel	Mittelwertbildung. Eine der aeltesten mathematischen Ideen. Primarstufe, Sekundarstufe I/II, 3.-13. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2003) 119, S. 40-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Statistik; Mittelwert; Funktion (Math); Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Mittelwert; Wissenschaftsgeschichte; Statistik; Fundamentale Idee
Abstract	Es gibt beliebig viele Moeglichkeiten zur Mittelwertbildung. Beginnend beim Mittelwertabakus kann sich der Mittelwert ueber das Chuquet-Mittel, die Farey-Folgen und die Ford-Kreise bis hin zum Algorithmus von Gregory durch die Schulmathematik ziehen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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