Ebene Geometrie mit Geobrett und Tangram. Sekundarstufe I, 5./6. Schuljahr.

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Autor/in	Wittmann, Gerald
Titel	Ebene Geometrie mit Geobrett und Tangram. Sekundarstufe I, 5./6. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2003) 119, S. 8-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Begriff; Begriff; Geometrie; Gruppenarbeit; Mathematikunterricht; Aktivität; Kooperatives Lernen; Flächeninhalt; Aktivität; Kooperatives Lernen; Gruppenarbeit; Flächeninhalt; Geometrie; Mathematikunterricht; Fundamentale Idee
Abstract	Geobrett und Tangram sind geeignete Arbeitsmittel, um Schuelerinnen und Schueler zentrale Ideen der ebenen Geometrie erfahren zu lassen. Sie eroeffnen neue Moeglichkeiten fuer selbsttaetiges und kooperatives Lernen. Wir bauen uns ein Geobrett, Anregungen zum kooperativen Arbeiten mit den Geobrett, Partnerarbeit zum Thema: Figuren, die denselben Flaecheninhalt haben, Arbeitsauftraege zum Arbeiten mit Tangram.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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