Beim Einkaufen kenne ich mich aus - wirklich?

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Autor/inn/en	Franke, Marianne; Kurz, Anika
Titel	Beim Einkaufen kenne ich mich aus - wirklich?
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 24 (2003) 3-4, S. 190-210Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Arithmetik; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechenkompetenz; Größe; Geldwert; Alltag
Abstract	Einkaufen gehoert zu den zentralen Sachsituationen im Mathematikunterricht der Grundschule. Dabei ist an die Einkaufserfahrungen der Kinder anzuknuepfen. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer empirischen Studie vorgestellt. Von besonderem Interesse sind neben den Einkaufserfahrungen der Kinder ihre Preisvorstellungen, ihre Muenzkenntnisse und ihre Faehigkeiten zum Rechnen mit Geld.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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