Artgerechte Tierhaltung in der Praxis. Das Kooperationsprojekt Zoo-Hoch-Schule in Heidelberg.

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Autor/inn/en	Wüst, Peter; Storrer, Jürgen
Titel	Artgerechte Tierhaltung in der Praxis. Das Kooperationsprojekt Zoo-Hoch-Schule in Heidelberg.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 52 (2003) 7, S. 10-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Biologieunterricht; Tierhaltung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Zoo
Abstract	Die Pädagogische Hochschule und der Zoo Heidelberg bieten neuerdings für Schulklassen halbtägige Exkursionen an, bei denen die Einrichtungen Zoo und Pädagogische Hochschule zu einem lernwirksamen außerschulischen Lernort verknüpft sind. Mit den entwickelten Unterrichtskonzepten können Kinder und Jugendliche die Kriterien artgerechter Tierhaltung sinnvoll erfahren und handlungsorientiert erschließen. Um das am Exkursionstag erarbeitete Wissen danach in ein verantwortungsvolles Handeln übertragen zu können, erhalten die SchülerInnen das Angebot, Tiere aus dem Insektenzuchtraum Tropicana der PH Heidelberg in der Schule selbst halten und pflegen zu dürfen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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